Title: СОГЛАСОВАНО __________
Author: Баясхалан
Last saved by: -
Company: мон

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» Волжского района г. Саратова (далее – Учреждение)  является некоммерческой организацией – муниципальным бюджетным образовательным учреждением. 
 Учреждение функционирует как школа с 1950 г.. В соответствии с постановлением администрации г. Саратова от 05.02.96 № 36 «О статусе муниципальных учреждений образования» и приказом отдела образования Волжского района г. Саратова от 22.05.96 № 186 «О подтверждении функционирования образовательных учреждений района»  Учреждение приобрело статус самостоятельного юридического лица и было зарегистрировано администрацией г. Саратова как муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 28».
На основании приказа отдела образования  администрации Волжского района г. Саратова от 15.01.2001 г. № 12 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 28» переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 28» Волжского района г. Саратова.
1.2. Местонахождение Учреждения: 
Юридический адрес: 410028, г. Саратов, ул. Радищева, дом 18.
Фактический адрес: 410028, г. Саратов, ул. Радищева, дом 18.
1.3. Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное    учреждение    «Средняя общеобразовательная школа  № 28» Волжского района г. Саратова.
         Сокращенное наименование Учреждения: МОУ «СОШ № 28».
1.4. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование «Город Саратов».
1.5. Полномочия собственника по принятию решения о реорганизации или ликвидации Учреждения в порядке, установленном действующим законодательством, осуществляет Саратовская городская Дума.
1.6. Функции и полномочия Учредителя Учреждения осуществляет территориальное подразделение администрации города – администрация Волжского района г. Саратова, в пределах делегированных полномочий (далее – Учредитель).
Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.7. Полномочия собственника по управлению и распоряжению имуществом Учреждения от имени муниципального образования «Город Саратов» осуществляет уполномоченный представитель собственника – комитет по управлению имуществом города Саратова в соответствии с действующим законодательством.
1.8. Учреждение является юридическим лицом и приобретает право на ведение уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на осуществление образовательного процесса, с момента его регистрации в регистрирующем органе.
Учреждение имеет самостоятельный баланс (бюджетную смету), вправе в установленном порядке открывать лицевые счета в органах казначейства, имеет круглую печать с изображением Государственного герба Российской Федерации, содержащую его полное наименование на русском языке. Учреждение вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.
Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение. Учреждение является бюджетным. Тип Учреждения – образовательное учреждение.
1.9. Для достижения целей своей деятельности Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, исполнять обязанности, выступать истцом и ответчиком в судах.
1.10. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации. Учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации. 
1.11. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой и хозяйственной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
1.12. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации и федеральным законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации, законодательными и иными нормативно-правовыми актами Саратовской области, муниципальными правовыми актами города Саратова, а также настоящим Уставом.
1.13. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.14. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в указанные организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.
1.15. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
1.16. Учреждение создается без ограничения срока деятельности.
1.17. Учреждение подотчетно:
- комитету по управлению имуществом города Саратова  – по вопросам целевого использования и сохранности переданного ему муниципального имущества;
	- Учредителю – по вопросам организации деятельности по оказанию государственных услуг в области образования, воспитания и развития общедоступных образовательных ресурсов;
	- иным структурным подразделениям администрации города, органам местного самоуправления – по вопросам, относящимся к их компетенции в соответствии с действующим законодательством.
1.18. Учреждение может открывать свои филиалы и отделения с предоставлением им полностью (или частично) правомочий юридического лица.

2. ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основные цели Учреждения:
- обеспечение гарантий права на образование;
- осуществление образовательного процесса;
- формирование общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, создание условий для развития личности, ее самореализации и самоопределения;
- создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся.
2.2. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация одной или нескольких образовательных программ (основных и дополнительных).
2.3.	Задачами Учреждения являются:
		- обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;
		- создание максимально благоприятных условий для индивидуального развития обучающихся через распределение по классам с различными требованиями к уровню освоения программы и дифференциации обучения;
	- обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства;
	- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

3. ПРАВА УЧРЕЖДЕНИЯ

3.1.	Для реализации основных целей и задач Учреждение имеет право:
	3.1.1. Осуществлять бесплатное полное общее образование детей школьного возраста в рамках государственных стандартов и общеобразовательных программ.
3.1.2. Реализовывать дополнительные образовательные программы, в соответствии со ст. 45 Закона РФ "Об образовании" и нормативными документами Министерства образования РФ оказывать дополнительные платные образовательные услуги.
Платные образовательные услуги предоставляются на основе Договора администрации Учреждения с заказчиком.
3.1.3. Самостоятельно, с учетом государственных образовательных стандартов, разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы.
3.1.4. Разрабатывать и утверждать учебный план, расписание занятий. 
           В учебных планах Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов, предметов), не должно быть ниже количества часов, определенных базисным учебным планом, региональным учебным планом.
	3.1.5. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством РФ.
	3.1.6. Самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.
	3.1.7. Привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансирования и материальных средств.
3.1.8. Образовывать ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций.
3.1.9. Осуществлять предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством РФ, не приносящую ущерб основной уставной деятельности Учреждения.

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

4.1. В Учреждении осуществляется образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ  трех ступеней общего образования:
первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения: очная форма обучения –  2 года; заочная форма обучения – 3 года). 
В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.
По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
Для  всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной или основной профессиональной образовательной программы действует единый государственный образовательный  стандарт.
4.2. Учреждение в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы:
I. Основные общеобразовательные программы:
- общеобразовательные программы начального общего образования (1-4-е классы);
- общеобразовательные программы основного общего образования (5-9-е  классы);
- общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (10-12-е классы).
II. Дополнительные общеобразовательные программы.
III. Программы дополнительного образования детей различной направленности.
4.3. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
4.4. Задачами основного общего образования являются создание условий становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Параллельно общеобразовательным программам основного общего образования осваиваются индивидуальные учебные программы по выбору обучающегося.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Выпускникам рекомендуется выбор предметов для итоговой аттестации в соответствии с профилем обучения в 10-м классе.
На каждого выпускника оформляется портфолио (в школе ΙΙ и ΙΙΙ ступени).
4.5. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, развитие устойчивых способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.
Среднее (полное) общее образование является обязательным. 
Требование обязательности  среднего (полного) общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18-ти лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. 
4.6. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе Базисного учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с примерным планом, регламентируется годовым календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем, расписанием учебных занятий, которые разрабатываются и утверждаются Учреждением самостоятельно.
Учебная нагрузка в Учреждении не должна превышать количество часов, установленных нормативами. При этом количество часов в учебном плане не может быть ниже количества часов, определенных государственным примерным учебным планом по предметным циклам. В учебный план включены часы на индивидуальные консультации, факультативные занятия, элективные курсы.
4.7. Обучение и воспитание осуществляется на русском языке. 
4.8. Образовательные программы осваиваются в Учреждении в очной, очно-заочной и заочной формах. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, экстерната, обучения на дому (по медицинским показаниям).
4.9. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в установленном порядке.
4.10. Правила приёма обучающихся устанавливаются согласно ст.16 Закона РФ «Об образовании». 
4.11. В первый класс Учреждения принимаются дети при достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. 
По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.
Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в Учреждении по очной форме обучения – восемнадцать лет, по заочной форме обучения (получения основного общего и среднего (полного) общего образования) - не ограничивается. 
4.12. Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления в Учреждение по очной форме обучения родители (законные представители) представляют следующие документы:
 заявление на имя руководителя Учреждения;
 копия свидетельства о рождении (заверяется директором Учреждения);
 медицинская карта ребенка, в которой имеется медицинское заключение о возможности обучения в массовой школе;
личное дело (при поступлении во 2-11-й классы);
по заочной форме обучения аттестат об основном общем образовании (свидетельство о неполном среднем образовании) или сведения о промежуточной аттестации из общеобразовательных учреждений или справку из образовательного учреждения начального или среднего профессионального образования с указанием количества часов, прослушанных по общеобразовательным предметам.
Лица, не имеющие указанных документов, могут быть приняты по их заявлению на основании аттестации, проведенной специалистами Учреждения.
При приеме Учреждение обязано ознакомить обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Контингент обучающихся заочной формы обучения определяется дважды в год на начало каждого учебного полугодия и утверждается приказом по Учреждению.
4.13. Количество классов в Учреждении зависит от числа поданных гражданами заявлений, условий и квот, определяемых в лицензии, а также условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм.
Наполняемость классов очной формы обучения, групп продлённого дня, групп дополнительного образования устанавливается в соответствии с нормативами, определёнными Типовым положением об общеобразовательном учреждении, классов (групп) заочной формы обучения - Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении.      
	Группы заочников Учреждение открывает при наличии не менее 9 обучающихся.
             При численности в классе менее 9 обучающихся освоение образовательных программ осуществляется по индивидуальному плану, количество учебных часов в неделю устанавливается из расчета – 1 академический час на каждого обучающегося.
4.14. Учебный год в Учреждении начинается как правило, с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в таком случае учебный год начинается в следующий за ним рабочий день.
Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 недели, на I-III ступенях – не менее 34 недель без учёта государственной  (итоговой) аттестации.
Для заочной формы обучения продолжительность учебного года  не менее 36 недель.
В Учреждении продолжительность и режим занятий, определяются расписанием занятий, утверждается  Директором Учреждения  по согласованию с управляющим советом, органами управления образованием и с учётом заключения органов санитарного надзора.
4.15. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней (для очной формы обучения); не менее 20 календарных дней (для заочной формы обучения); летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
4.16. Учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график. Продолжительность учебной недели в Учреждении составляет 5-6 дней.
•	При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах, по трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наличии 25 человек в классе.
•	При наличии необходимых средств возможно деление на группы с меньшей наполняемостью, а также 1-3 классов при изучении иностранного языка. 
•	Учреждение определяет список учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях.
•	Знания и умения обучающихся оцениваются по пятибалльной системе.
4.17. Продолжительность перерывов между занятиями устанавливается с учетом необходимости активного отдыха и горячего питания обучающихся.
Последовательность учебных занятий определяется расписанием, утвержденным директором Учреждения.
4.18. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется по пятибалльной и зачетной системах. Полученные обучающимися отметки выставляются в классный журнал. Промежуточная аттестация проводится: 
в 1 классе вводится безотметочная аттестация, отметки выставляются в первом полугодии 2 класса.
на I и II ступенях - по четвертям;
на  III ступени - по семестрам (полугодиям) при очной форме обучения; за зачеты при заочной форме обучения.
4.19. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением Педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Администрация Учреждения обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.   
4.20. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
4.21. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. 
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения. 
Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
4.22. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя Учреждения обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными  представителями)  несовершеннолетнего,  оставившего  общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения
По решению органа управления Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из данного Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из Учреждения применяется,  если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении  оказывает  отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов опеки и попечительства.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 
4.23. Решение органа управления  Учреждения об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Орган управления Учреждения уведомляет обучающегося  и его родителей (законных представителей) о рассмотрении вопроса об исключении обучающегося не позднее,  чем за 10 дней до рассмотрения данного вопроса. 
Решение органа управления Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.
Мероприятия по исключению обучающегося из Учреждения,  проводятся в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными  представителями)  несовершеннолетнего,  оставившего  общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
4.24. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.
4.25. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.
Лицам, сдавшим единый государственный экзамен выдаётся свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников в IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждённым Министерством образования Российской Федерации. 
Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца о получении соответствующего образования, заверенный печатью Учреждения с изображением Государственного герба Российской Федерации.
Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.
 Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".
4.26. Обучающиеся, выбывшие из Учреждения до окончания получения основного общего или среднего (полного) общего образования, получают документ, содержащий сведения о пройдённых курсах и отметках промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации.
Обучающиеся, окончившие курс среднего (полного) общего образования, но не получившие в результате академической неуспеваемости аттестата о среднем (полном) общем образовании, получают справку установленного образца о прослушанных курсах.
4.27. В школе функционирует структурное подразделение  «Центр дополнительного музыкально-эстетического образования» (далее Центр). В Центре осуществляется обучение игре на музыкальных инструментах. Создание Центра позволяет эффективно осуществлять интеграцию дополнительного образования с системой общего образования, подходить дифференцированно к развитию креативных способностей обучающихся.
Деятельность Центра регламентируется Положением о музыкально-эстетическом центре дополнительного образования детей.
4.28. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательного процесса.  Применение  методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
4.29. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным комитетом здравоохранения администрации города за Учреждением, и который наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.
4.30. Организация питания в Учреждении осуществляется столовой Учреждения. В Учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.
4.31. Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несёт ответственность за:
	- невыполнение функций, отнесённых к компетенции Учреждения;
- реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
- качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения. 

5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники и другие работники Учреждения.
5.2. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
б) выбор образовательного учреждения, образовательной программы и формы получения образования в соответствии со своими способностями, потребностями и возможностями, условиями Учреждения;
в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения, в том числе по авторским образовательным программам для одаренных детей.
г) бесплатное пользование библиотечным фондом;
д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
е) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в органы самоуправления Учреждения;
ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
к) добровольное вступление в любые общественные организации, чья деятельность не противоречит действующему законодательству Российской Федерации.
л) перевод в другие образовательные учреждения соответствующего типа в случае прекращения деятельности Учреждения;
м) защиту от применения методов физического и психического насилия;
н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
5.3. Обучающиеся в Учреждении обязаны:
а) выполнять Устав Учреждения;
б) добросовестно учиться;
в) бережно относиться к имуществу Учреждения;
г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.
е) соблюдать правила поведения обучающихся Учреждения.  
5.4. Обучающимся Учреждения запрещается:
а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;
д) без уважительной причины пропускать занятия.
5.5. Другие права и обязанности обучающихся определяются иными локальными актами Учреждения.

5.6. Родители (законные представители) имеют право:
а)  с учётом мнения детей выбирать форму получения образования, предусмотренной ст. 10 Закона Российской Федерации «Об образовании», - очной, очно- заочной (вечерней), заочной, экстерната, семейного образования, самообразования. образовательной программы для обучающихся в соответствии  с условиями, имеющимися в Учреждении;
б) защищать законные права и интересы ребенка.
в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
г) участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения, Попечительский совет и другие органы самоуправления; принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных, классных родительских собраниях и других формах самоуправления; вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
д) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;
е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:
посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения;
с оценками успеваемости обучающегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;
ж) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;
з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока.

5.7. К основным обязанностям родителей (законных представителей)  обучающихся относится:
*  создание необходимых условий для получения своими детьми среднего (полного) общего образования в соответствии со ст.3 Федерального закона от 21 июля 2007 г. № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности (полного) общего образования»;
* ответственность за воспитание своих детей;
а) воспитание своих детей и создание условий для получения ими общего образования; родители несут ответственность за получение детьми общего образования;
б) знакомство с ходом и содержанием образовательного процесса и оценками успеваемости обучающихся;
в) выполнение настоящего Устава Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;
г) посещение проводимых школой родительских собраний;
д) воспитание бережного отношения обучающегося к имуществу Учреждения.
5.8. Педагогические работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, с Типовым положением об общеобразовательном учреждении. 
Не допускаются к педагогической деятельности лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или не погашённую судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом РФ и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.

5.9. Педагогические работники обязаны:
а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;
б) выполнять настоящий Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;
в) выполнять условия трудового договора, должностные обязанности;
г) владеть современными технологиями, формами и средствами обучения и воспитания;
д) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается);
е) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;
ж) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.

5.10. Педагогические работники имеют право на:
а) участие в управлении Учреждением:
 работать в педагогическом совете;
 избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения;
 обсуждать Правила внутреннего трудового распорядка;
 обсуждать, принимать и предоставлять на утверждение Устав, а также изменения и дополнения к нему;
 обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.
б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;
в) педагогически обоснованную свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной образовательным учреждением, методов оценки знаний обучающихся. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенных образовательным учреждением.
г) повышение своей квалификации;
д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, удлинённый оплачиваемый отпуск, пенсию за выслугу лет; социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;
ж) длительный отпуск сроком до 1 года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы; 
з) проведение проверки нарушения норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передаётся работнику.

5.11. Работники Учреждения обязаны соблюдать:
а) Устав Учреждения;
б) правила внутреннего трудового распорядка;
в) трудовой договор;
г) должностную инструкцию.
5.12. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе Администрации, предусмотренного статьями Трудового кодекса РФ, могут быть прерваны по дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником в соответствии со ст. 336 Трудового кодекса РФ:
а) повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Учреждения;
б) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

6. ФИНАНСИРОВАНИЕ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИМУЩЕСТВО

6.1. Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с действующим законодательством.
6.2. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную, приносящую доход, деятельность.
	6.3. Источники формирования имущества, финансовых ресурсов Учреждения:
•	бюджетные средства;
•	имущество, переданное Учреждению собственником или уполномоченным им органом;
•	внебюджетные средства, в том числе:
средства, полученные от родителей (законных представителей) за предоставление обучающимся платных образовательных услуг;
добровольные имущественные взносы и пожертвования других физических и юридических лиц;
доходы, полученные от реализации продукции, работ, услуг, а также от других видов разрешенной Учреждению предпринимательской деятельности;
другие, не запрещенные действующим законодательством поступления.
		6.4. Комитет по управлению имуществом г. Саратова, являющийся уполномоченным представителем Собственника, закрепляет за Учреждением, в целях обеспечения деятельности в соответствии с настоящим Уставом, муниципальное имущество на праве оперативного управления.
	Состав и стоимость муниципального имущества, закрепленного за Учреждением, определяется в договоре «О закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления».
	6.5. Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.
	6.6. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом и имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.
		6.7.  При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:
•	эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;
•	обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;
•	не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества, это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации. 
	6.8. Списанное имущество (в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного  в  оперативное  управление, на основании акта списания, утвержденного комитетом по управлению имуществом г. Саратова. Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к договору «О закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления».
	6.9. Учреждение самостоятельно производит списание основных средств (оборудования и т.д.), выработавших полный амортизационный срок, согласно утвержденным общегосударственным нормам амортизации. Согласовывается с комитетом по управлению имуществом г.Саратова списание:
•	объектов недвижимости, независимо от степени износа;
•	автомобилей, независимо от степени износа;
•	основных средств, срок амортизации которых не истек и имеется остаточная балансовая стоимость, пришедших в негодность вследствие аварий, стихийных бедствий, неправильной эксплуатации, восстановительный ремонт которых невозможен или экономически нецелесообразен и они не могут в установленном порядке быть реализованными или переданными другим предприятиям, учреждениям.
	6.10. Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято, как полностью, так и частично, исключительно в следующих случаях:
•	при принятии  по Учреждению решения о ликвидации, реорганизации;
•	при нарушении условий, предусмотренных в пунктах настоящего раздела;
•	в случаях, предусмотренных действующим законодательством.
	Изъятие или отчуждение имущества производится комитетом по управлению имуществом г.Саратова.
	Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Учреждения денежных средств ответственность по обязательствам несет Учредитель, кроме случаев, установленных Бюджетным кодексом Российской Федерации.
	6.11. Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество, иные объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию; на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности. Доходы от собственной деятельности Учреждения и приобретенные на эти доходы объекты собственности являются муниципальной собственностью и поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения в соответствии с действующим законодательством РФ.
6.12. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами.
Заработная плата работнику общеобразовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников общеобразовательного учреждения включает в себя ставки заработной платы (должностные оклады), тарифные ставки, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.
За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников.
Работникам общеобразовательного учреждения, с учетом показателей (результатов труда), могут быть установлены выплаты стимулирующего характера.
Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются общеобразовательным учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым по согласованию с Управляющим советом общеобразовательного учреждения и с учетом мнения представительного органа работников.
Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.
Ставки заработной платы (должностные оклады) работников устанавливаются в соответствии с муниципальным правовым актом органа местного самоуправления, регулирующим оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений.
6.13. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета города.
6.14. Решение о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объекта учреждения не допускается без предварительной экспертной оценки уполномоченным органом последствий принятого решения для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей. В случае отсутствия экспертной оценки такое решение признаётся недействительным с момента его вынесения.
6.15. Учреждению запрещено заключение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закреплённого за Учреждением, или имущества, приобретённого за счёт средств, выделенных этому Учреждению по смете. Такие сделки являются недействительными с момента их заключения. 
6.16. Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения, а также имущество, приобретенное им по договору или иным основаниям, поступают в оперативное управление Учреждения в порядке, установленном действующим законодательством.
6.17. Имущество, приобретённое Учреждением за счёт доходов от самостоятельной хозяйственной деятельности, не подлежит изъятию и (или) отчуждению в любой форме, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством.	
6.18. Программы, учебно-методические материалы, в том числе на электронных носителях, разработанные Учреждением или изготовленные по его заказу продукция, являются его интеллектуальной собственностью и регулируются соответствующим законодательством.
6.19. Приобретение сырья, материалов, оборудования и других материально-технических средств для учебных целей и для производства промышленной продукции, товаров народного потребления и для другой уставной деятельности Учреждения осуществляется за счет средств бюджета и собственных средств, находящихся в его распоряжении.
6.20. Финансирование Учреждения осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов в расчете на одного ребенка в общеобразовательной школе. Нормативы финансирования должны также учитывать затраты, не зависящие от количества детей.
Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами.
Контроль за целевым использованием средств, выделенных из бюджета муниципального образования «Город Саратов» осуществляет контрольное управление администрации города.
6.21. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством РФ, дополнительные финансовые средства за счёт предоставления платных дополнительных образовательных услуг и иных предусмотренных Уставом Учреждения услуг, а также за счёт добровольных пожертвований и целевых  взносов физических  (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.
Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечёт за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования собственником.
6.22. Учреждение может оказывать дополнительные платные образовательные услуги, выходящие за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ (преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с детьми углубленным изучением предметов и другие услуги).
Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг определяется договором, заключаемым между учреждением и потребителем данных услуг в обязательном порядке в соответствии с действующим законодательством РФ и настоящим уставом, с учреждениями, предприятиями, организациями и физическими лицами.
6.23. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную, приносящую доход, деятельность в соответствии с законодательством Российской Федерации.
6.24. При осуществлении предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности Учреждение подпадает под действие законодательства в сфере предпринимательской деятельности.

7.  УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление Учреждением осуществляется на основе принципов самоуправления коллектива, единоначалия.
Формами самоуправления Учреждения являются: Конференция, Управляющий Совет, общее собрание трудового коллектива (далее по тексту – Общее собрание), педагогический совет, попечительский совет, родительский комитет.
7.2. Органы самоуправления создаются и действуют в соответствии с действующим Уставом и Положением об этом органе, разрабатываемыми и утверждаемыми в установленном настоящим Уставом Порядке. 

7.3. Компетенция Учредителя:
К исключительной компетенции Учредителя относится:
 определение основных направлений, целей деятельности Учреждения, а также принятие решения об участии Учреждения в союзах, ассоциациях и других объединениях некоммерческих организаций;
 по согласованию с комитетом по управлению имуществом города Саратова – утверждение Устава Учреждения, а также изменений и дополнений к нему, в том числе – утверждение Устава Учреждения в новой редакции;
при условии доверенности – назначение на должность директора Учреждения и освобождение его от должности, установление размеров выплачиваемых ему вознаграждений в соответствии с действующим законодательством;
утверждение годовых отчетов, бухгалтерских балансов, сметно-бюджетной финансовой документации Учреждения;
 участие в соответствии с компетенцией в проверках деятельности Учреждения;
 привлечение директора Учреждения к материальной, дисциплинарной и иным видам ответственности;
 осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством.

7.4. Компетенция директора:
7.4.1. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший аттестацию директор, назначаемый и освобождаемый от должности в соответствии с Порядком, определенным муниципальными правовыми актами, - главой администрации города, либо по его доверенности – Учредителем. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию иных органов самоуправления Учреждением и Учредителя.  
Директор Учреждения без доверенности имеет право на:
а) представление Учреждения во всех инстанциях;
б) распоряжение имуществом и материальными ценностями в соответствии с действующим законодательством в пределах предоставленных полномочий;
в) прием на работу, увольнение и перевод работников с одной должности на другую в соответствии с трудовым законодательством;
г) утверждение структуры Учреждения, учебного плана, штатного расписания, графиков работы и расписание занятий, должностных обязанностей;
д) установление должностных окладов (ставок) заработной платы, в том числе надбавок, доплат, выплат стимулирующего характера, в соответствии с установленной системой оплаты труда,  в пределах имеющихся средств;
е) утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий; 
ж) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения и обучающимися;
з) распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;
и) контроль совместно со своими заместителями за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;
к) назначение председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, заведующих кабинетами, секретаря педагогического совета;
л) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Управляющего Совета Учреждения и Учредителя.
к) заключение договоров (контрактов);
л) утверждение Положения об Управляющем Совете, принятом на Конференции;
м) осуществление подготовки и представление на утверждение Управляющим Советом публичного доклада по итогам отчётного периода;
н) осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством.
7.4.2. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Управляющего Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.
7.4.3. Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.
7.4.4. Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий; за работу Учреждения в соответствии со ст.ст. 32, 51 Закона РФ «Об образовании», а также требованиями тарифно-квалификационных характеристик и должностных инструкций.

7.5. Общее собрание трудового коллектива Учреждения.
7.5.1. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.
7.5.2. Права Общего собрания трудового коллектива Учреждения:
а) обсуждать Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, принимать Устав Учреждения и представлять его на утверждение Учредителю;
б) обсуждать проекты локальных актов Учреждения;
в) рассматривать и обсуждать вопросы стратегии развития Учреждения;
г) обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности.
7.5.3. Общее собрание собирается руководителем Учреждения не реже одного раза в шесть месяцев.
Решение на Общем собрании принимается большинством голосов от числа присутствующих членов Общего собрания.

7.6. Общешкольная конференция. 
В Общешкольной конференции (далее - Конференция) участвуют все работники Учреждения, представители родителей, избираемые на классных собраниях по норме представительства 2 человека от каждого класса, представители обучающихся ступени среднего (полного) общего образования, избираемые на  классных   собраниях  по   норме  представительства 2 человека от каждого класса.
Конференция собирается по предложению Учредителя по мере необходимости. Конференция обладает следующими полномочиями:
- принимает Положение об Управляющем совете Учреждения;
-	рассматривает иные вопросы, вносимые на ее рассмотрение по инициативе учредителя или Управляющего совета.
Решения Конференции, за исключением принятия Положения об Управляющем совете носят рекомендательный характер.
Конференция проводится 1 раз в год, а также по предложению Учредителя по мере необходимости.

7.7. Управляющий Совет Учреждения.
7.7.1. На основании ст. 35 п. 2 Закона Российской Федерации «Об образовании» в Учреждении создаётся Управляющий совет (далее по тексту - Совет). Совет Учреждения является коллегиальным органом, наделенным полномочиями по осуществлению управленческих функций в соответствии с настоящим Уставом и Положением об Управляющем Совете.
7.7.2. Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, носят рекомендательный характер для директора Учреждения, работников, обучающихся и их родителей (законных представителей).
Члены Совета Учреждения работают безвозмездно на добровольной основе. Они не состоят в трудовых правовых отношениях с Учреждением, работа в Совете не засчитывается в трудовой стаж.
7.7.3. Общая численность Совета составляет 13 членов. 
Состав Совета формируется с использованием процедур выборов, назначения и кооптации в порядке, предусмотренном Положением об Управляющем совете.
Совет формируется на срок от 2 до 3 лет.
7.7.4. Совет состоит из:
а) родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, число которых не может быть меньше 1/3 и больше ½ общего числа членов Совета;
б) работников Учреждения, число которых не может превышать ¼ от общего числа членов Совета;
в) обучающихся (третьей ступени общего образования), не менее чем по одному представителю от каждой из двух параллелей старшей ступени общего образования.

По решению Совета, возможно введение в его состав обучающихся 9-х классов.

В состав Совета также входят: 
- директор Учреждения;
- представитель учредителя, назначаемый приказом Учредителя;
- представитель профсоюза.
По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию данного общеобразовательного учреждения (кооптированные члены Совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в образовательном учреждении – кооптированные члены.
7.7.5. Совет избирает из своего состава председателя и секретаря Совета, при необходимости заместителя председателя Совета. Председателем Совета не могут быть избраны:
- представитель Учредителя;
- обучающиеся Учреждения;
- работники, в том числе директор Учреждения. 
7.7.6. Основными задачами Совета являются:
-	определение основных направлений развития Учреждения;
-	повышение эффективности его финансово-хозяйственной деятельности;
-	содействие созданию оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
	- содействие созданию безопасных условий обучения, воспитания и труда в Учреждении;
- участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо;
		- привлечение внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
-	обеспечение информированности общественности о деятельности Учреждения.
7.7.7. Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции: 
-	принимает Программу развития Учреждения;
-	принимает решение о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся:
-	принимает участие в разработке локальных актов Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и Положением об Управляющем совете;
-	согласовывает:
а) по представлению директора Учреждения смету расходования средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;
б) распределение по представлению директора стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения;
в) вопрос об установлении школьного компонента государственного стандарта общего образования и профилей обучения;
г) по представлению директора Учреждения введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;
д) по представлению директора Учреждения изменения и дополнения Правил внутреннего трудового распорядка;
-	участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад директора Учреждения; 
-	заслушивает отчеты директора Учреждения по итогам учебного и финансового годов;
-	вносит предложения директору Учреждения в части:
а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
б) оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств);
в) создания необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
г) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
д) развития воспитательной работы в Учреждении, обеспечения безопасности в Учреждения;
-	участвует в принятии решения о создании в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений);
-	рассматривает обращения участников образовательного процесса;
-	регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях;
-	представляет Учреждение по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных органах и организациях;
-	рассматривает иные вопросы, отнесенные к его компетенции Положением об Управляющем совете.
7.7.8. Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие, в порядке определённом Положением об Управляющем совете. 

7.8. Педагогический совет Учреждения.
7.8.1. В Учреждении создаётся и действует Педагогический совет. В Педагогический совет входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях с образовательным учреждением (в том числе работающие по совместительству и на условиях почасовой оплаты). В Педагогический совет входят также руководитель и все его заместители.
Граждане, выполняющие работу на основе гражданско-правовых договоров, заключённых с Учреждением, не являются членами Педагогического совета, однако могут присутствовать на его заседаниях.
7.8.2. Педагогический совет:
- рассматривает и обсуждает вопросы материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса;
- разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет ее для принятия Управляющему совету;
- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
- принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;
- решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», об оставлении обучающихся на повторный год обучения;
- решает вопрос об исключении обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;
- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);
- согласовывает  план работы Учреждения на учебный год;
- согласовывает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования».
7.8.3. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.
7.8.4. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.
7.8.5. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. 

7.9. Попечительский совет Учреждения.
7.9.1. На основании п. 2 ст. 35 Закона РФ «Об образовании» в соответствии с Уставом создается Попечительский совет Учреждения.
7.9.2. Попечительский совет избирается на конференции сроком от одного до трёх лет и является рабочим, постоянно действующим органом. 
Попечительский совет действует на основании Положения о Попечительском совете, которое принимается конференцией Учреждения и вводится в действие приказом по Учреждению по согласованию с Учредителем. 
7.9.3. В Попечительский совет входят: представитель администрации Учреждения (выдвигается директором Учреждения), представитель педагогического коллектива Школы (выдвигается Педагогическим советом), представители родительской общественности (выдвигаются родительским комитетом), представители органов местного самоуправления, а также спонсоры и меценаты, сотрудничающие с Учреждением и иные лица, заинтересованные в его развитии. 
Членами Попечительского совета могут быть избраны родители обучающихся (в том числе учителя Учреждения, если их дети обучаются в Учреждении), представители государственных органов, местного самоуправления. 
Количество членов, избираемых в Попечительский совет, определяется на конференции.
7.9.4. Члены Управляющего совета Учреждения как высшей формы самоуправления имеют право присутствовать на общем собрании родителей и имеют право на мотивированный отвод кандидатур в состав Попечительского совета при их выдвижении.
7.9.5. Попечительский совет представляет интересы Учреждения, интересы  отдельных организаций, представители которых входят в состав Попечительского совета, в органах государственной власти и местного самоуправления, в средствах массовой информации, других организациях, в отношениях с физическими лицами.
О своей работе Попечительский совет отчитывается перед Управляющим советом не реже одного раза в год. Попечительский совет подотчетен в своей работе Управляющему совету и общему собранию.
7.9.6. Попечительский совет является одной из форм самоуправления, существующей в Учреждении. Члены Попечительского совета работают на безвозмездной основе.
7.9.7. На своем заседании простым большинством голосов члены Попечительского совета избирают председателя Попечительского совета и секретаря.
7.9.8. Общий срок полномочий председателя Попечительского совета в случае его повторного переизбрания не может превышать два года.
7.9.9. Заседания Попечительского совета проводятся по мере необходимости в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные заседания Попечительского совета могут созываться по требованию не менее половины членов Попечительского совета.
7.9.10. Заседание Попечительского совета является правомочным и его решения законными, если на заседании присутствовало не менее двух третей состава, а за решение голосовало не менее половины списочного состава членов Попечительского совета.
7.9.11. На заседаниях Попечительского совета ведутся протоколы, которые подписываются председателем и секретарем.
7.9.12. Решения Попечительского совета, принятые в пределах его полномочий, доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.
7.9.13. Попечительский совет содействует:
привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий Учреждения;
способствует развитию материально-технической базы, улучшению условий труда;
рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции Попечительского совета Уставом Учреждения.
7.9.14. Попечительский совет определяет:
направления, формы, размер и порядок использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи обучающимся из малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных обучающихся;
7.9.15. Попечительский совет контролирует целевое использование внебюджетных средств администрацией Учреждения;

7.10. Родительский комитет Учреждения.
7.10.1. Деятельность Родительского комитета Учреждения (далее – Комитет), являющегося органом самоуправления Учреждения, регламентируется Положением о Комитете.
7.10.2. Положение о Комитете принимается на общешкольном родительском собрании, утверждается и вводится в действие приказом по Учреждению по согласованию с Учредителем. 
7.10.3. Комитет возглавляет председатель. Комитет подчиняется и подотчетен общешкольному родительскому собранию. Срок полномочий Комитета – один год.
7.10.4. Для координации работы в состав Комитета входит заместитель директора Учреждения по воспитательной работе.
7.10.5. Деятельность Комитета осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом Учреждения.
7.10.6. Решения Комитета являются рекомендательными. Обязательными для исполнения являются только те решения Комитета, в целях реализации которых издается приказ по Учреждению.
7.10.7. Основными задачами Комитета являются:
содействие администрации Учреждения:
в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;
в защите законных прав и интересов обучающихся;
в организации и проведении общешкольных мероприятий.
7.10.8. Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся Учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.
7.10.9. Функции Комитета:
содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса (оказывает помощь в части приобретения учебников, подготовки наглядных методических пособий);
координирует деятельность классных родительских комитетов;
проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях;
оказывает содействие в проведении общешкольных мероприятий;
участвует в подготовке Учреждения к новому учебному году;
совместно с администрацией Учреждения контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания;
оказывает помощь администрации Учреждения в организации и проведении общешкольных родительских собраний;
рассматривает обращения в свой адрес, а также обращения по вопросам, отнесенным настоящим положением к компетенции Комитета, по поручению руководителя Учреждения;
обсуждает локальные акты Учреждения по вопросам, входящим в компетенцию Комитета;
принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм;
взаимодействует с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам проведения общешкольных мероприятий и другим вопросам, относящимся к компетенции Комитета.
7.10.10. Права Комитета. Комитет имеет право:
вносить предложения администрации, органам самоуправления Учреждения и получать информацию о результатах их рассмотрения;
заслушивать и получать информацию от администрации Учреждения, его органов самоуправления;
вызывать на свои заседания родителей (законных представителей) обучающихся по представлениям (решениям) классных родительских комитетов;
давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым обращениям;
выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье;
поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.;
организовывать постоянные или временные комиссии под руководством членов Комитета для исполнения своих функций;
разрабатывать и принимать локальные акты (о классном родительском комитете, о постоянных и временных комиссиях Комитета);
председатель Комитета может присутствовать (с последующим информированием Комитета) на отдельных заседаниях педагогического совета, других органов самоуправления по вопросам, относящимся к компетенции Комитета.
7.10.11. Ответственность Комитета.
 Комитет отвечает за:
выполнение плана работы;
выполнение решений, рекомендаций Комитета;
установление взаимопонимания между администрацией Учреждения и родителями (законными представителями) обучающихся в вопросах семейного и общественного воспитания.
Члены Комитета, не принимающие участия в его работе, по представлению председателя Комитета могут быть отозваны избирателями.

8. ПОРЯДОК ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ УСЛУГ

8.1. Правила оказания платных образовательных услуг устанавливаются в соответствии с Гражданским кодексом РФ, Законами Российской Федерации «Об образовании», «О защите прав потребителей», Постановлением Правительства РФ от 5 июля 2001 г. № 505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» и регулируют отношения, возникающие между Учреждением и организациями или гражданами, имеющими намерение заказать, либо заказывающими образовательные услуги для себя или несовершеннолетних граждан, либо получающими образовательные услуги лично (далее по тексту – потребители) при оказании платных образовательных услуг в сфере образования. 
8.2.  К платным образовательным услугам, предоставляемым Учреждением, относятся: 
1.	Курсы подготовки к итоговой аттестации;
2.	Курсы «Адаптация к школьным условиям» (подготовка детей к школе);
3.	Проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения.
4.	Курсы подготовки к конкурсным экзаменам в ВУЗы, колледжи;
5.	Курсы по изучению иностранных языков.
6.	Курсы по изучению компьютерной технике, графике, обучению работе на ПК
7.	Кружки и секции, направленные на художественно-эстетическое развитие обучающихся и укрепление их здоровья;
•	Современный танец;
•	Хореография и танцы;
8.  Оказание услуг психолога для жителей микрорайона школы,
осуществляемые сверх финансируемых за счет бюджетных средств заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся и другие услуги.
К платным образовательным услугам, предоставляемым Учреждением, не относятся: снижение установленной наполняемости групп, деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ; факультативные, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных образовательных программах.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны Учреждением взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ (учебных планов) и государственных образовательных стандартов), финансируемой за счет средств соответствующего бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем.
8.3. Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объёма предоставляемых ему Учреждением основных образовательных услуг.
8.4. Требования к оказанию образовательных услуг, в том числе к содержанию образовательных программ, специальных курсов, определяются по соглашению сторон и могут быть выше, чем это предусмотрено государственными образовательными стандартами.
8.5. Учреждение обеспечивает оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами и условиями договора об оказании платных образовательных услуг. 
8.6.Учреждение изучает социальный спрос на различные виды услуг и на основе полученных данных определяет перечень предоставляемых дополнительных платных услуг.
 Учреждение до заключения договора предоставляет потребителю достоверную информацию об исполнителе и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.
Учреждение доводит до потребителя (в том числе путем размещения в удобном для обозрения месте) информацию, содержащую следующие сведения:
 наименование и место нахождения (юридический адрес) Учреждения, а также сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера, срока действия и органа, их выдавшего;
 уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;
 перечень образовательных услуг, стоимость которых включена в основную плату по договору, и перечень дополнительных образовательных услуг, оказываемых с согласия потребителя, порядок их предоставления;
 стоимость образовательных услуг, оказываемых за основную плату по договору, а также стоимость образовательных услуг, оказываемых за дополнительную плату, и порядок их оплаты.
8.7. Учреждение предоставляет для ознакомления по требованию потребителя:
 Устав Учреждения;
 лицензию на осуществление образовательной деятельности (в случае если данный вид образовательной деятельности подлежит лицензированию) и другие документы, регламентирующие организацию образовательного процесса;
 образцы договоров, в том числе об оказании платных дополнительных образовательных услуг;
 основные и дополнительные образовательные программы, стоимость образовательных услуг по которым включается в основную плату по договору;
 дополнительные образовательные программы, специальные курсы, циклы дисциплин и другие дополнительные образовательные услуги, оказываемые за плату только с согласия потребителя;
 перечень категорий потребителей, имеющих право на получение льгот, а также перечень льгот, предоставляемых при оказании платных образовательных, в том числе платных дополнительных образовательных, услуг, в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.
8.8. Договор заключается в письменной форме и содержит следующие сведения:
 наименование Учреждения;
 фамилия, имя, отчество, телефон и адрес потребителя;
 сроки оказания образовательных услуг;
 уровень и направленность основных и дополнительных образовательных программ, перечень (виды) образовательных услуг, их стоимость и порядок оплаты;
другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых образовательных услуг;
 должность, фамилия, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени Учреждения, его подпись, а также подпись потребителя.
Договор составляется в двух экземплярах, один из которых находится у исполнителя, т.е. Учреждения, другой - у потребителя.
Примерная форма договора установлена приказом Минобразования РФ от 10.06.2003 г. № 2994 «Об утверждении Примерной формы договора об оказании платных образовательных услуг в сфере общего образования». 
Потребитель обязан оплатить оказываемые образовательные услуги в порядке и в сроки, указанные в договоре. Потребителю в соответствии с законодательством Российской Федерации должен быть выдан документ, подтверждающий оплату образовательных услуг.
Стоимость оказываемых образовательных услуг в договоре определяется по соглашению между исполнителем и потребителем.
На оказание образовательных услуг, предусмотренных договором, может быть составлена смета. Составление такой сметы по требованию потребителя или исполнителя обязательно. В этом случае смета становится частью договора.
Учреждение оказывает образовательные услуги в порядке и в сроки, определенные договором. 
За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору исполнитель и потребитель несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации.

9. МЕЖДУНАРОДНАЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

9.1. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.
9.2. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» Учреждение может участвовать в работе по обмену опытом с иностранными образовательными организациями, участвовать в конференциях, соревнованиях, слётах и т.д. 
9.3. Учреждение имеет право самостоятельно осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1. Учреждение может быть реорганизовано в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Решение о реорганизации Учреждения принимает Саратовская городская Дума.
При реорганизации Учреждения, за исключением случаев реорганизации в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, а также при создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа существующего Учреждения, его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают юридическую силу.
10.2. Ликвидация Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации:
- по решению Саратовской городской Думы; 
- по решению суда в установленном действующим законодательством порядке.
10.3. При ликвидации или реорганизации Учреждения работникам и обучающимся Учреждения гарантируется соблюдение их прав, установленных законодательством Российской Федерации.
10.4. При реорганизации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и др.) передаются в соответствии с установленными правилами Учреждению-правопреемнику.
При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, передаются на государственное хранение в государственные архивные фонды, документы по личному составу (приказы, личные дела и карточки учета, лицевые счета и т.п.) передаются на хранение в архивный фонд по месту нахождения Учреждения. 
Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов, установленными действующим законодательством.
10.5. Ликвидация Учреждения осуществляется ликвидационной комиссией, образуемой Учредителем или принявшим решение о ликвидации Учреждения органом, в соответствии с требованиями действующего законодательства, с уведомлением органа, осуществляющего государственную регистрацию юридических лиц.
Ликвидационная комиссия действует в порядке, предусмотренном законодательством.
10.6. Учредитель или орган, принявший решение о ликвидации Учреждения, устанавливает сроки ликвидации Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
10.7. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения. Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в суде.
При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности, за вычетом платежей по покрытию своих обязательств, направляются на цели развития образования города.

11. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ

11.1. Все изменения и (или) дополнения в настоящий Устав вносятся по решению уполномоченного органа Учреждения, согласовываются с комитетом по управлению имуществом города, утверждаются Учредителем и подлежат государственной регистрации.
11.2. Государственная регистрация изменений и дополнений в Устав Учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством.
11.3. Изменения и дополнения в Устав Учреждения вступают в силу с момента их государственной регистрации.

12. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

12.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими локальными актами:
-	Договором между Учредителем и Учреждением;
-	Правилами внутреннего трудового распорядка для работников;
-	Положением о собрании трудового коллектива;
-	Положением об Управляющем совете;
-	Положением об общем собрании участников образовательного процесса Учреждения;
-	Положением об общешкольном родительском комитете;
-	Положением о попечительском совете; 
-	Должностными инструкциями сотрудников, в том числе администрации школы, учителей предметников, классных руководителей и др.;
-	Договором о сотрудничестве МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 28» и родителей обучающихся;
-	Правилами поведения обучающихся;
-	Положением о Педагогическом совете;
-	Положением о методическом совете Учреждения;
-	Положением о методическом объединении учителей-предметников;
-	Положением о методическом объединении классных руководителей;
-	Положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся;
-	Положением о системе оценок, форм, порядке и переодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
-	Положением о формах получения образования в МОУ «СОШ № 28»;
-	Положением о предпрофильном обучении;
-	Положением о профильном обучении;
-	Положением о проведении зачетов;
-	Положением об экстернате;
-	Положением о проведении индивидуальных консультаций;
-	Положением об обучении  по индивидуальному плану;
-	Положением о внутришкольном контроле;
-	Инструкцией по оформлению и ведению классных журналов;
-	Положением о конфликтной комиссии (в экзаменационный период);
-	Положением об итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов в щадящем режиме;
-	Положением о конфликтной комиссии МОУ «СОШ № 28» по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса;
-	Положением об организации работы по охране труда и обеспечения безопасности образовательного процесса в МОУ «СОШ № 28»;
-	Положением об оказании платных дополнительных услугах;
-	Положением об установлении премий, надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера;
-	Положением об Уполномоченном по правам участников образовательного процесса;
-	Положением о Совете по профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних.
-	Положением о постановке на внутришкольный учет подростков и семей, находящихся в социально-опасном положении;
-	Положением о музыкально-эстетическом центре дополнительного образования детей;
-	Положением о публичном докладе (отчете) руководителя Учреждения;
-	Положением о модели Портфолио индивидуальных достижений обучающихся;
-	Иными локальными актами, не противоречащими настоящему Уставу.
            
12.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить законодательству, в том числе настоящему Уставу.

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 28» Волжского района г. Саратова (далее – Учреждение)  является некоммерческой организацией – муниципальным бюджетным образовательным учреждением. 
 Учреждение функционирует как школа с 1950 г.. В соответствии с постановлением администрации г. Саратова от 05.02.96 № 36 «О статусе муниципальных учреждений образования» и приказом отдела образования Волжского района г. Саратова от 22.05.96 № 186 «О подтверждении функционирования образовательных учреждений района»  Учреждение приобрело статус самостоятельного юридического лица и было зарегистрировано администрацией г. Саратова как муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 28».
На основании приказа отдела образования  администрации Волжского района г. Саратова от 15.01.2001 г. № 12 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 28» переименовано в Муниципальное общеобразовательное учреждение  «Средняя общеобразовательная школа № 28» Волжского района г. Саратова.
1.2. Местонахождение Учреждения: 
Юридический адрес: 410028, г. Саратов, ул. Радищева, дом 18.
Фактический адрес: 410028, г. Саратов, ул. Радищева, дом 18.
1.3. Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное    учреждение    «Средняя общеобразовательная школа  № 28» Волжского района г. Саратова.
         Сокращенное наименование Учреждения: МОУ «СОШ № 28».
1.4. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование «Город Саратов».
1.5. Полномочия собственника по принятию решения о реорганизации или ликвидации Учреждения в порядке, установленном действующим законодательством, осуществляет Саратовская городская Дума.
1.6. Функции и полномочия Учредителя Учреждения осуществляет территориальное подразделение администрации города – администрация Волжского района г. Саратова, в пределах делегированных полномочий (далее – Учредитель).
Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключаемым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.
1.7. Полномочия собственника по управлению и распоряжению имуществом Учреждения от имени муниципального образования «Город Саратов» осуществляет уполномоченный представитель собственника – комитет по управлению имуществом города Саратова в соответствии с действующим законодательством.
1.8. Учреждение является юридическим лицом и приобретает право на ведение уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на осуществление образовательного процесса, с момента его регистрации в регистрирующем органе.
Учреждение имеет самостоятельный баланс (бюджетную смету), вправе в установленном порядке открывать лицевые счета в органах казначейства, имеет круглую печать с изображением Государственного герба Российской Федерации, содержащую его полное наименование на русском языке. Учреждение вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.
Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение. Учреждение является бюджетным. Тип Учреждения – образовательное учреждение.
1.9. Для достижения целей своей деятельности Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести ответственность, исполнять обязанности, выступать истцом и ответчиком в судах.
1.10. Учреждение приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ему лицензии на осуществление образовательной деятельности.
Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации. Учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации. 
1.11. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой и хозяйственной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
1.12. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации и федеральным законодательством, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации, законодательными и иными нормативно-правовыми актами Саратовской области, муниципальными правовыми актами города Саратова, а также настоящим Уставом.
1.13. Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.
1.14. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в указанные организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.
1.15. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.
1.16. Учреждение создается без ограничения срока деятельности.
1.17. Учреждение подотчетно:
- комитету по управлению имуществом города Саратова  – по вопросам целевого использования и сохранности переданного ему муниципального имущества;
	- Учредителю – по вопросам организации деятельности по оказанию государственных услуг в области образования, воспитания и развития общедоступных образовательных ресурсов;
	- иным структурным подразделениям администрации города, органам местного самоуправления – по вопросам, относящимся к их компетенции в соответствии с действующим законодательством.
1.18. Учреждение может открывать свои филиалы и отделения с предоставлением им полностью (или частично) правомочий юридического лица.

2. ЦЕЛИ, ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
И ЗАДАЧИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основные цели Учреждения:
- обеспечение гарантий права на образование;
- осуществление образовательного процесса;
- формирование общей культуры личности обучающихся, воспитанников на основе обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, создание условий для развития личности, ее самореализации и самоопределения;
- создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся.
2.2. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация одной или нескольких образовательных программ (основных и дополнительных).
2.3.	Задачами Учреждения являются:
		- обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;
		- создание максимально благоприятных условий для индивидуального развития обучающихся через распределение по классам с различными требованиями к уровню освоения программы и дифференциации обучения;
	- обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства;
	- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

3. ПРАВА УЧРЕЖДЕНИЯ

3.1.	Для реализации основных целей и задач Учреждение имеет право:
	3.1.1. Осуществлять бесплатное полное общее образование детей школьного возраста в рамках государственных стандартов и общеобразовательных программ.
3.1.2. Реализовывать дополнительные образовательные программы, в соответствии со ст. 45 Закона РФ "Об образовании" и нормативными документами Министерства образования РФ оказывать дополнительные платные образовательные услуги.
Платные образовательные услуги предоставляются на основе Договора администрации Учреждения с заказчиком.
3.1.3. Самостоятельно, с учетом государственных образовательных стандартов, разрабатывать, принимать и реализовывать образовательные программы.
3.1.4. Разрабатывать и утверждать учебный план, расписание занятий. 
           В учебных планах Учреждения количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов, предметов), не должно быть ниже количества часов, определенных базисным учебным планом, региональным учебным планом.
	3.1.5. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определенных законодательством РФ.
	3.1.6. Самостоятельно выбирать систему оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.
	3.1.7. Привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансирования и материальных средств.
3.1.8. Образовывать ассоциации, союзы и иные объединения, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций.
3.1.9. Осуществлять предпринимательскую деятельность, не запрещенную законодательством РФ, не приносящую ущерб основной уставной деятельности Учреждения.

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

4.1. В Учреждении осуществляется образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ  трех ступеней общего образования:
первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);
вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);
третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения: очная форма обучения –  2 года; заочная форма обучения – 3 года). 
В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.
По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
Для  всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной или основной профессиональной образовательной программы действует единый государственный образовательный  стандарт.
4.2. Учреждение в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы:
I. Основные общеобразовательные программы:
- общеобразовательные программы начального общего образования (1-4-е классы);
- общеобразовательные программы основного общего образования (5-9-е  классы);
- общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (10-12-е классы).
II. Дополнительные общеобразовательные программы.
III. Программы дополнительного образования детей различной направленности.
4.3. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
4.4. Задачами основного общего образования являются создание условий становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Параллельно общеобразовательным программам основного общего образования осваиваются индивидуальные учебные программы по выбору обучающегося.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
Выпускникам рекомендуется выбор предметов для итоговой аттестации в соответствии с профилем обучения в 10-м классе.
На каждого выпускника оформляется портфолио (в школе ΙΙ и ΙΙΙ ступени).
4.5. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, развитие устойчивых способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.
Среднее (полное) общее образование является обязательным. 
Требование обязательности  среднего (полного) общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18-ти лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. 
4.6. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе Базисного учебного плана, разрабатываемого самостоятельно в соответствии с примерным планом, регламентируется годовым календарным учебным графиком, согласованным с Учредителем, 

расписанием учебных занятий, которые разрабатываются и утверждаются Учреждением самостоятельно.
Учебная нагрузка в Учреждении не должна превышать количество часов, установленных нормативами. При этом количество часов в учебном плане не может быть ниже количества часов, определенных государственным примерным учебным планом по предметным циклам. В учебный план включены часы на индивидуальные консультации, факультативные занятия, элективные курсы.
4.7. Обучение и воспитание осуществляется на русском языке. 
4.8. Образовательные программы осваиваются в Учреждении в очной, очно-заочной и заочной формах. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, экстерната, обучения на дому (по медицинским показаниям).
4.9. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в установленном порядке.
4.10. Правила приёма обучающихся устанавливаются согласно ст.16 Закона РФ «Об образовании». 
4.11. В первый класс Учреждения принимаются дети при достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. 
По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.
Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в Учреждении по очной форме обучения – восемнадцать лет, по заочной форме обучения (получения основного общего и среднего (полного) общего образования) - не ограничивается. 
4.12. Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:
 заявление на имя руководителя Учреждения;
 копия свидетельства о рождении (заверяется директором Учреждения);
 медицинская карта ребенка, в которой имеется медицинское заключение о возможности обучения в массовой школе;
личное дело (при поступлении во 2-11-й классы);
При приеме Учреждение обязано ознакомить обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. 
4.13. Количество классов в Учреждении зависит от числа поданных гражданами заявлений, условий и квот, определяемых в лицензии, а также условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм.
Наполняемость классов очной формы обучения, групп продлённого дня, групп дополнительного образования устанавливается в соответствии с нормативами, определёнными Типовым положением об общеобразовательном учреждении. 
	Группы заочников Учреждение открывает при наличии не менее 9 обучающихся.
             При численности в классе менее 9 обучающихся освоение образовательных программ осуществляется по индивидуальному плану, количество учебных часов в неделю устанавливается из расчета – 1 академический час на каждого обучающегося.
4.14. Учебный год в Учреждении начинается как правило, с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в таком случае учебный год начинается в следующий за ним рабочий день.
Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 недели, на I-III ступенях – не менее 34 недель без учёта государственной  (итоговой) аттестации.

Для заочной формы обучения продолжительность учебного года  не менее 36 недель.
В Учреждении продолжительность и режим занятий, определяются расписанием занятий, утверждается  Директором Учреждения  по согласованию с управляющим советом, органами управления образованием и с учётом заключения органов санитарного надзора.
4.15. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней (для очной формы обучения); не менее 20 календарных дней (для заочной формы обучения); летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
4.16. Учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график. Продолжительность учебной недели в Учреждении составляет 5-6 дней.
•	При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах, по трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наличии 25 человек в классе.
•	При наличии необходимых средств возможно деление на группы с меньшей наполняемостью, а также 1-3 классов при изучении иностранного языка. 
•	Учреждение определяет список учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях.
•	Знания и умения обучающихся оцениваются по пятибалльной системе.
4.17. Продолжительность перерывов между занятиями устанавливается с учетом необходимости активного отдыха и горячего питания обучающихся.
Последовательность учебных занятий определяется расписанием, утвержденным директором Учреждения.
4.18. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется по пятибалльной и зачетной системах. Полученные обучающимися отметки выставляются в классный журнал. Промежуточная аттестация проводится: 
в 1 классе вводится безотметочная аттестация, отметки выставляются в первом полугодии 2 класса.
на I и II ступенях - по четвертям;
на  III ступени - по семестрам (полугодиям) при очной форме обучения; за зачеты при заочной форме обучения.
4.19. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением Педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Администрация Учреждения обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.   
4.20. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы ком

пенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах.
4.21. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. 
Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения. 
Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
4.22. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя Учреждения обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения основного общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными  представителями)  несовершеннолетнего,  оставившего  общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения
По решению органа управления Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из данного Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из Учреждения применяется,  если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении  оказывает  отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органов опеки и попечительства.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 
4.23. Решение органа управления  Учреждения об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Орган управления Учреждения уведомляет обучающегося  и его родителей (законных представителей) о рассмотрении вопроса об исключении обучающегося не позднее,  чем за 10 дней до рассмотрения данного вопроса. 
Решение органа управления Учреждения об исключении обучающегося оформляется приказом директора Учреждения.
Мероприятия по исключению обучающегося из Учреждения,  проводятся в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными  представителями)  несовершеннолетнего,  оставившего  общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
4.24. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.
4.25. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.
Лицам, сдавшим единый государственный экзамен выдаётся свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников в IX и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждённым Министерством образования Российской Федерации. 
Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца о получении соответствующего образования, заверенный печатью Учреждения с изображением Государственного герба Российской Федерации.
Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.
 Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".
Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".
4.26. Обучающиеся, выбывшие из Учреждения до окончания получения основного общего или среднего (полного) общего образования, получают документ, содержащий сведения о пройдённых курсах и отметках промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации.
Обучающиеся, окончившие курс среднего (полного) общего образования, но не получившие в результате академической неуспеваемости аттестата о среднем (полном) общем образовании, получают справку установленного образца о прослушанных курсах.
4.27. В школе функционирует структурное подразделение  «Центр дополнительного музыкально-эстетического образования» (далее Центр). В Центре осуществляется обучение игре на музыкальных инструментах. Создание Центра позволяет эффективно осуществлять интеграцию дополнительного образования с системой общего образования, подходить дифференцированно к развитию креативных способностей обучающихся.
Деятельность Центра регламентируется Положением о музыкально-эстетическом центре дополнительного образования детей.
4.28. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательного процесса.  Применение  методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
4.29. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным комитетом здравоохранения администрации города за Учреждением, и который наряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Учреждение обязано предоставить соответствующее помещение для работы медицинских работников.
4.30. Организация питания в Учреждении осуществляется столовой Учреждения. В Учреждении должно быть предусмотрено помещение для питания обучающихся, а также для хранения и приготовления пищи.
4.31. Учреждение в порядке, установленном законодательством РФ, несёт ответственность за:
	- невыполнение функций, отнесённых к компетенции Учреждения;
- реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;
- качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения. 

5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники и другие работники Учреждения.
5.2. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:
а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;
б) выбор образовательного учреждения, образовательной программы и формы получения образования в соответствии со своими способностями, потребностями и возможностями, условиями Учреждения;
в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения, в том числе по авторским образовательным программам для одаренных детей.
г) бесплатное пользование библиотечным фондом;
д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
е) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в органы самоуправления Учреждения;
ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
к) добровольное вступление в любые общественные организации, чья деятельность не противоречит действующему законодательству Российской Федерации.
л) перевод в другие образовательные учреждения соответствующего типа в случае прекращения деятельности Учреждения;
м) защиту от применения методов физического и психического насилия;
н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
5.3. Обучающиеся в Учреждении обязаны:
а) выполнять Устав Учреждения;
б) добросовестно учиться;
в) бережно относиться к имуществу Учреждения;
г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.
е) соблюдать правила поведения обучающихся Учреждения.  
5.4. Обучающимся Учреждения запрещается:
а) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
б) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
в) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
г) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;
д) без уважительной причины пропускать занятия.
5.5. Другие права и обязанности обучающихся определяются иными локальными актами Учреждения.

5.6. Родители (законные представители) имеют право:
а)  с учётом мнения детей выбирать форму получения образования, предусмотренной ст. 10 Закона Российской Федерации «Об образовании», - очной, очно- заочной (вечерней), заочной, экстерната, семейного образования, самообразования. образовательной программы для обучающихся в соответствии  с условиями, имеющимися в Учреждении;
б) защищать законные права и интересы ребенка.
в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
г) участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения, Попечительский совет и другие органы самоуправления; принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных, классных родительских собраниях и других формах самоуправления; вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
д) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;
е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:
посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения;
с оценками успеваемости обучающегося родителя знакомит классный руководитель в письменной или устной форме;
ж) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;
з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока.

5.7. К основным обязанностям родителей (законных представителей)  обучающихся относится:
*  создание необходимых условий для получения своими детьми среднего (полного) общего образования в соответствии со ст.3 Федерального закона от 21 июля 2007 г. № 194-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности (полного) общего образования»;
* ответственность за воспитание своих детей;
а) воспитание своих детей и создание условий для получения ими общего образования; родители несут ответственность за получение детьми общего образования;
б) знакомство с ходом и содержанием образовательного процесса и оценками успеваемости обучающихся;
в) выполнение настоящего Устава Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;
г) посещение проводимых школой родительских собраний;
д) воспитание бережного отношения обучающегося к имуществу Учреждения.
5.8. Педагогические работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, с Типовым положением об общеобразовательном учреждении. 
Не допускаются к педагогической деятельности лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или не погашённую судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом РФ и Уголовным кодексом РСФСР. Перечень медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.

5.9. Педагогические работники обязаны:
а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;